Open Source First in het Onderwijs: succesfactoren, valkuilen en lessen uit de praktijk
Koen Verschuren
In het Digital Innovation Lab van HAS green academy blijkt onze ‘open source first’-aanpak een krachtige motor voor innovatie en samenwerking: studenten en docenten ontwikkelen direct toepasbare vaardigheden in softwareontwikkeling en data-analyse, terwijl we lokale én internationale community’s versterken. Door open source te combineren met open science-principes creëren we een transparant en reproduceerbaar onderzoeksklimaat waarin data en tools vrij gedeeld worden, wat educatieve projecten extra vaart geeft. Met heldere strategieën voor kwaliteitszorg en licentiebeheer garanderen we robuuste en schaalbare oplossingen en verminderen we onze afhankelijkheid van niet-Europese leveranciers. Aan de hand van praktijkvoorbeelden laten we zien hoe deze positieve aanpak leidt tot inspirerende onderwijsprojecten en geven we concrete handvatten om zelf aan de slag te gaan.